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教务部教师教学发展中心举办“博学精教”系列教学培训活动

  • 9月25日上午,教务部教师教学发展中心成功举办“博学精教”系列教学培训活动。本次培训邀请北京师范大学李芒教授作为主讲嘉宾,为教师们带来题为“关于大学有效教学的讨论”的精彩报告,各院系及研究所的310余位教师参加了此次线上活动。

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    李芒从大学教学的问题出发,深入探讨了“大学金课”的本质,认为理想的课堂教学应呈现出“课堂宁静,教师倾心,学生专注”的场面。他强调,金课的内容设计除具有基础性和前沿性外,更应具有一定的挑战性,适当地提高教学内容难度,培养学生的战略思维能力及解决问题的能力,激发学生的内在动机,引发学习兴趣。

    “教学有法,而无定法”,李芒列举了案例教学、问题解决教学、讲解式教学、网络教学等多种方法,每种方法都有其独特价值,针对学生的个体差异和需求,教师应灵活运用不同的教学策略。

    教学生动性不仅体现在内容设计和教学方法上,教师的表现也同样重要。教师要做“精神厨师”,研究教学规律,吃透教学内容,紧贴学科前沿,讲好现实应用,提高课堂的温度和深度。“黑板是掌握和理解知识的舞台”,李芒表示板书可以直观的体现研究和思考的过程,教师不能过分依赖PPT,更应避免PPT中添加过多的动画和色彩,干扰学生学习。他还分享了多年来一直使用的“教学指导书”的编写原则,授课教师经过逐年积累,必将有所心得和收获。

    最后,李芒讲到,学习是一个绽放的过程,教师应把长年的积累,有效地与学生共享,把学生状态激发出来,实现师生间的美好沟通,达成卓越的教学效果。他希望教师要引导学生追求真理与幸福,培养学生拥有大智慧和大格局。

    李芒博古论今的讲授内容,幽默独特的讲授方法,深刻精深的教学见解,引发了教师们的强烈共鸣。在交流环节,教师们积极地与李芒教授就教学方式、如何提升学生学习效果等问题进行深入探讨,对如何提升教学质量有了更清晰的认识。

    责编 : 高塬