中国科学院大学2024年第3期研究生指导教师培训班圆满举行
6月14日,中国科学院大学2024年第3期研究生指导教师培训班在中国科学院生物物理研究所成功举办。中国科学院大学党委常务副书记、副校长王艳芬,中国科学院生物物理研究所所长刘力、党委书记赵志刚、副所长柳振峰、纪委书记舒春英等出席会议。中国科学院20个培养单位近100名导师参加了本次会议。会议由生物物理所副所长柳振峰、纪委书记舒春英主持。
生物物理所刘力所长首先致辞,强调本次培训旨在深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,紧密围绕“新时代导师职责与研究生教育发展”这一主题进行深入剖析和分享。希望通过此次培训,各位导师能够深刻理解新时代下导师职责的内涵和要求,进一步提升自身的指导能力和水平。同时,也期望各位导师能够加强交流与合作,共同推动研究生教育事业的蓬勃发展。
中国科学院大学党委常务副书记、副校长王艳芬作了题为《科教融合推进世界一流大学建设》的报告,指出未来创新人才培养的新要求,从历史沿革、学科发展路径、组织体系、师资队伍等方面详细介绍了国科大科教融合办学模式,其中导师作为人才培养的第一责任人,要争做人才培养的大先生,以正确价值引领学生的科研梦想,以学术造诣开启学生创新智慧。
高福院士分享了自己数十年的科研经历和导师之路,指出作为科研人员和导师,要学会学习并坚持终身学习,多思考,多行动,行稳致远;此外要怀有感恩之心,做善良、简单的人,保持充沛的精力。
清华大学教育战略决策与国家规划研究中心副主任王传毅详细介绍了学术学位和专业学位分类培养的背景,分五大部分解读了教育部《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》,帮助各位导师详细了解推动学术创新型人才和实践创新型人才分类培养的必要性,以及其在构建卓越拔尖创新人才培养体系中的重要作用。
中国科学院文献情报中心研究馆员刘筱敏分析了CAS撤稿原因并针对论文出版关键点做出提示,提醒导师们要遵守科研规范,开展负责任研究。
中国科学院大学招生办主任冉盈志详细介绍了国科大招生现状和招生政策,通过案例分析,进一步阐释了招生工作注意事项。
中国科学院心理研究所黄峥副教授介绍了当代研究生的现实压力源和心理特点,并提出了舒缓学生和导师压力的多种方式,希望通过培育学生阳光积极的心态,建立和谐的师生关系。
最后,生物物理所党委书记赵志刚总结致辞并颁发证书,向每一位参与培训的专家和导师表示最诚挚的感谢。本次培训为各位导师提供了一场思想盛宴,各位业内专家和学者的精彩报告不仅展现了研究生教育的广阔前景,更深化了对新时代导师职责内涵和要求的全面理解,为推动研究生教育事业的发展起到了积极作用。