2016年1月24日，毕业于大连第二十四中学的我校九名本科生回到母校，举行了主题为“筑梦国科大·感恩母校行”的毕业生情系母校宣讲活动，他们各自从不同角度向家长及同学展现了中国科学院大学。作为学生宣讲部分的总结，张志强同学以“国科大”为题，旁征博引阐述对“大学 - 科学 - 国家”的认识，以下是他的演讲内容。
之前我们的同学讲解了国科大的有关情况和怎样从高中过渡到大学。作为这次宣讲会的结语，我想聊聊三个话题，这也和我们的国科大密切相关，即国家、科学和大学。
我们先来谈谈大学，我们对于大学并不陌生，我们每个人在小的时候，家长可能都会说，我们一定要考大学，做一个有用的人，成为国家的栋梁之材。但静静地想，大学究竟是什么，很少有人说得清。梅贻琦先生曾经说过：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”也就是说只要是知识和先生所在之处就可称之为大学。或许从大学的发展历史更能读懂什么是大学。现代大学的起源大多被认为是古希腊学园，这是一种大师及其弟子组成的学术机构，比较类似于孔子和他弟子的讲学。其中比较典型的学园有柏拉图的Academy和雅典学院。到了中世纪的欧洲，教会办起了中世纪大学来巩固教会统治，其中比较著名的有博洛尼亚大学、巴黎大学和牛津大学。在这些大学中，课程几乎全部集中于逻辑、科学和哲学，所用教材就是亚里士多德的各种著作及其注释。发展到当今的现代大学，可以看出我们把科研机构和教学机构相融合，形成了现在这种独立的人才培养机构。从大学在发展中的改变可以看出，大学担负着传承和创新的责任，走的是培养领军人才的道路。我在24中时，老师经常教导我们说，24中是一个平台，每个人都可以在这个良好的平台上展示自己，大学也是如此。选择一个好的大学作为平台，是成为一个优秀的人的关键一步。那么什么是好的大学？如何能办出一所好大学？这是教育界一直关心的话题。其中一个比较有名的问题就是“钱学森之问”，我们的学校为什么培养不出杰出人才？评价一所大学好坏的方法有很多种，随之也产生了很多的大学排名，比如世界大学学术排名、泰晤士高等教育世界大学排名、QS世界大学排名、武书连中国大学排名、中国两岸四地大学排名……我们可以看到这些排名中各个大学的次序都不尽相同，每个排名所用的指标和它们所占比重也各有不同。我们每个人心中都会有一个大学的排名，根据你的兴趣和志向来选择指标，这种大学才是对你来说最好的。所以说，什么是好大学？那就是适合自己的大学，经过我们同学的介绍，国科大这所大学是否适合您或您的孩子，需要您自己考虑一下。
我们说，国科大是一所研究科学的大学，那么科学是什么？从字面来解释，科学就是分科而学，把自然分成数、理、化、天、地、生等学科进行研究，来探求规律，解释现象，解决问题。“科学是什么”是科学哲学中一个永恒的话题，至今还没有定论，相关学者大体分为两派，即实在论和认识论。实在论的观点是在这个世界的背后存在着一套潜在的规则，指导着自然界万物的运转；而认识论则认为所谓科学就是我们人类认识并解释自然的一种工具和手段，并非实际存在着这种规则。若从历史上科学地位变迁的角度看，初期科学在教会大学中发展，受到神学的制约，而当科学突破了神学的束缚，到了今天，无论支持实在论或认识论，都需要相信科学的存在，也就是说，科学脱离不了形而上学的束缚。当今世界，科研水平成为了衡量一个国家综合实力的重要指标，也有很多人终身奉献在科学事业上，那么人们出于什么目的走上了科研道路？第一种目的，生活所迫，为维持生计从事科研；第二种，把科学当作一种职业，可以说也是一份很体面的职业；第三，探索自然规律，为认识自然走上科研路；第四，欣赏自然壮丽的美，这是像爱因斯坦一样的大家才会有的境界。四种目的，层次越来越高，当然层次越高在科研上就越有可能有所成就。接下来思考这样一个问题：科研人员要有哪些优秀素养？第一个，我想到的是信仰。从科学的本质来看，只有你相信科学的存在，它才会有它的价值。这里举两个例子：霍金相信有一种理论可以解释宇宙中的万物，即the theory of everything，是这种信仰支持他探索宇宙的奥秘；毕达哥拉斯有一个信仰，是all is number，即万物皆数，这个信仰影响了几千年的数学发展，这也是科学数学化的开端。第二个，是创造力。科研的意义不在于把先人的理论理解并加以运用，而是在前人的基础上发现新的理论，在这种工作中创造力是必不可少的。当然创造力的前提是不能满足于现状，在19世纪有物理学家表示物理的大厦已经建成，我们需要做的只是添砖加瓦，但之后建立的相对论和量子力学理论否定了这一观点，可见满足现状只会让人停滞不前。第三个我想说的是淡泊之心，科研的目的绝不能是名利，若科学被贴上了名利的标签，那神圣的科学成果也会变味。新闻报道中经常会见到论文作假、科研成果作假的事情，其作假的目的无非名和利，但这不是真正的科学。
最后我想谈谈国家。国家这个含义，一个“国”字就能完全表达，我在组成双音词时，选择了“家”字，其实暗含了一句话：国即是家。我们和这个国家是哺育和反哺的关系，我们出生和生长在这个国家，在这个国家接受教育，成长为一个“人”，接下来我们就该反哺这个国家，为这个国家献出自己的一份力。近几年来看，中国这个国家，政治稳定，经济也在平稳发展，但周边安全问题也存在，与邻国的矛盾与摩擦不断。所以我想说，中国是充满活力的，同时也是危机四伏的。一直有这么一种观点：一个国家的未来要看青年人在做什么，他们在想什么，他们将来想做什么。在二十四中人宣言里有这么一句话：我不愿做一个平凡人，二十四中人应挺胸直立，骄傲而无所畏惧，为这个国家，为这个民族，做出应有的贡献。中国的未来在我们这代青年人手中，无论我们将来是从事人文行业，还是投身科研事业，兴国之责任需要我们这代青年人一起来担承。
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