加强学校就业创业工作队伍建设，提高辅导员工作室建设成效，推进毕业生就业工作高质量发展，中国科学院大学毕业生就业指导中心于6月10日成举办“就业工作人员专业化培训”第四场讲座。本次讲座由经济与管理学院“成就未来”辅导员工作室承办，采用线上会议的形式，面向京区京外各培养单位、院系具体就业工作负责人、辅导员等将近90位老师开讲。

本次讲座邀请到北京交通大学就业指导中心就业指导研究室主任梁妍娇副研究员为大家带来主题为“研究生就业育人工作的探索与实践”的讲座。梁妍娇同时还担任教育部宏志助航计划认证讲师，人社部认证的生涯规划师和就业指导师、国际就业胜任力教练、全球生涯教练（BCC）、生涯咨询师、生涯测评师、高考志愿填报师。其主讲的就业指导课程获评就业指导课程教学大赛北京市一等奖2次，全国银奖1次。2门课程获评北京市就业金课，1门获评学校课程思政示范课。作为核心骨干, 建设和运营的“职点工作室”获评全国高校职业生涯咨询特色工作室、北京市首批就业指导名师工作室。同时，梁妍娇还是大学生职业规划大赛全国金奖指导教师。

讲座主要从“研究生就业现状与困境”“育生涯的就业工作理念转变”和“生涯教育落地生效”三个方面展开。首先，梁妍娇基于详实的调研数据，深入剖析了当前研究生就业面临的“压力”：一是就业环境逐年变化。近年来，毕业生规模持续增加，企业招聘标准却逐渐“加码”，例如，对实习经历要求从“有无”转向“质量”与“匹配度”。二是学生就业准备缺乏。很多学生就业预期较高，但是却普遍存在职业认知模糊、实践经历匮乏等问题。

接着，梁妍娇结合北京交通大学（以下简称北交大）的工作实践，介绍了“一课程、双平台、三维度、四阶段”的研究生生涯教育体系。首先，北交大出台《研究生职业能力提升计划》，将生涯教育纳入研究生综合素质培养方案，实现校院两级协同联动。其次，北交大依托线上自助服务平台（AI面试、简历诊断）与线下精准指导平台（一对一咨询、开放日），覆盖“职业自驱力、能力培养、社会资本建构”三大核心维度。同时，北交大将职业生涯教育贯穿入学启蒙、低年级探索、高年级实战及毕业后反馈的全周期，旨在缩小学生就业期望与现实之间的落差，实现从“充分就业”向“高质量就业”的转变。

最后，梁妍娇结合自身工作，提出“融入日常、分类指导、精准供给”的工作经验与方法：一是要强化过程融入。就业工作人员要摒弃“坐等上门”的传统模式，将生涯教育理念有机融入班会、年级大会及日常谈心谈话中。同时，推行“简历动态追踪法”，以简历为抓手动态掌握学生成长轨迹。二是实施分类指导。支持各学院结合学科特色打造品牌项目：例如，北交大计算机学院聚焦实训补强，经管学院深耕“轻咨询”模式，土建学院激活校友资源建立“校友班主任”机制等，充分调动各学院的特色资源，开展个性化的职业生涯教育。

在互动问答环节，针对“就业启动会可以给同学们讲哪些内容”的问题，梁妍娇建议可根据本单位历年就业数据、往届生真实案例、行业最新形势设计内容，重点引导学生利用假期补全实习或项目经历，为后续求职就业，打下坚实的基础。

本次讲座得到了各培养单位、院系就业指导老师的广泛参与和认同，为提高就业工作人员向专业化发展，加强辅导员工作室建设，实现高质量就业提供有力支持。未来，将以讲座、沙龙或线下参访调研等多种形式持续开展相关培训工作。